こんにちは。
千葉県の流山市（おおたかの森）で、子どもの習い事「プログラミング」の講師をしているさかやすです。
プログラミング学習で人気のScratch（スクラッチ）！
本ブログでは、Scratchの入門編として操作方法を合計10回に分けて投稿しています。
前回はプログラミングの変数ににおける解説とScratchで変数を使用する手順について説明してきました。
プログラミングの変数を子どもにも分かりやすく解説今回はIF文（いふぶん）と不等号（ふとうごう）を説明します。
目次
IF文（条件分岐：じょうけんぶんき）とは
IF文とは、「もし・・・だったら、・・・してね！」的な条件分岐を書くときに使用するプログラミングの構文です。
絵で表現すると、このようなイメージです。
テストの点数が90点以上の場合は？
「はい」の場合 → 合格！
「いいえ」の場合 → 不合格！
別の例を出しますと、
明日、雨が降ったら？
「はい」の場合 → 運動会が中止になる
「いいえ」の場合 → 運動会が実施される
つまり、条件が真か偽かで次の実行を定める文を条件分岐と言います。
Scratch（スクラッチ）「もし・・・なら・・・」にトライ！
ScratchでIF文（もし・・・なら・・・）を使用してみます。
点数という変数を作成し、
- 90点以上だったら合格！
- それ以外だったら、不合格！
というプログラムを作成します。
変数の宣言
「点数」という変数を作成（宣言）します。
⇒⇒⇒ 関連記事「プログラミングの変数を子どもにも分かりやすく解説」
１．「変数」から「変数を作る」を選択します
２．変数の名前を入力します
「点数」と入力します。
３．変数の作成が完了しました
「点数」と書かれたものが、新しく作成した変数です！
IF文（もし・・なら・・・）ブロックの追加
１．「緑色の旗がクリックされたとき」を追加します
「イベント」から選択します。
２．「もし・・・なら・・・」を追加します。
「制御」から選択します。
演算ブロックの追加
１．演算ブロック「□>□」を追加します
２．演算ブロックに条件を設定します
点数の変数を左側に設定し、比較対象に「90」と入力します。
３．ブロックにつなげます
既存ブロックに下図ようなかたちで繋げます。
演算ブロックの解説
演算ブロックを使用することで、数値や文字列の比較をさせることができます。
つぎの３つは覚えておきましょう。
■＝□ ■と□の値が同じ
■＜□ ■より□の方が大きい
■＞□ □より■の方が大きい
条件「結果」の追加
１．条件に合致した場合
点数が９０点以上で、条件に合致した場合の結果を追加します。
「見た目」から「・・・と２秒言う」を追加します。文字列を「合格！」に変更してください。
２．条件に合致しない場合
点数が９０点以外の場合の結果を追加します。
先ほどと同様に、「見た目」から「・・・と２秒言う」を追加し、文字列を「不合格！」と設定します。
変数の加算
スペースキーが押されるたびに、変数「点数」が増加させていきます。
１．「スペースキーが押されたとき」を追加します
「イベント」から選択します。
２．「点数を１ずつ変える」を追加します
「変数」から選択します。
結果の確認
完成しました！
スペースキーを押すたびに変数の「点数」が増えていくプログラムです。
緑色の旗をクリックすることで、「点数の値」と「数値の９０」を比較し、
９０点以上の場合は「合格！」
９０点に満たない場合は「不合格！」
とスプライトがお話しします。
９０回以上スペースを押せば、必ず「合格！」と喋ってくれますので、みなさん是非がんばってみましょう！
補足
現在の変数の値は、下図「左上の点数」で確認できますよ。
まとめ
いかがでしたでしょうか。
プログラミングのIF文（条件分岐）の解説と、Scratchの「もし・・・なら・・・」の使い方を説明してきました。
また、演算ブロックについても説明しました。次の3つは覚えておきましょうね！(^_-)-☆
- ■＝□ ■と□の値が同じ
- ■＜□ ■より□の方が大きい
- ■＞□ □より■の方が大きい
2020年から小学校でプログラミング教育が必修化されます。ご興味のある方は、プログラミング教室の無料体験会に参加してみたり、書籍で情報収集してみてはいかがでしょうか。
Scratchを無料体験してみたい方にオススメの記事です。
体験無料：小学生と中学生向けのプログラミング教室3選（ロボット教室もあり）書籍を使用してScratchを学習したい方はこちら。
本ブログで無料で学べるScratch入門講座も公開していますので、こちらも参考に！
よく読まれる記事：【Scratch3.0】ダウンロードとインストールの手順
【Scratch（スクラッチ）入門講座】
１．Scratch（スクラッチ）プログラミング！3分でスタートするための手順を解説
３．Scratch（スクラッチ）プログラミングの基本操作を解説
４．子どもウケ抜群！Scratchで背景の変更と音を加えてプログラミングにチャレンジ
６．Scratchでプログラミングのif文（条件分岐）を理解しよう
７．大人でも難しいfor文（繰り返し）！Scratchで学習すると簡単に理解できます
８．【練習問題】Scratch（スクラッチ）でプログラミングにチャレンジ！
プログラミング講師 さかやす
